Webbsök

*00004226cam 12201117 a 4500
*001172309
*00520140222083910.0
*007   
*008130916s2013    sw ||||e     |00| 0 swe c
*020  $a9789147099153
*035  $a(BOKR)9789147099153
*035  $a(SE-LIBR)14703755$x14703755
*08204$a808.066378$223/swe
*084  $aAef$2kssb/8
*1001 $aAlvehus, Johan$0357770
*24510$aSkriva uppsats med kvalitativ metod :$ben handbok /$cJohan Alvehus
*250  $a1. uppl.
*260  $aStockholm :$bLiber,$c2013
*300  $a144 s. :$bill.
*520  
*592  $aClip2MM$b2014-02-24
*653  $aUppsatsskrivning
*653  $aKvalitativ metod
*850  $aLoBj
*852  $cAef
^

• Introduktion 9
• Bokens syfte och målgrupp 10
• Bokens ambition: en handbok 10
• Bokens upplägg: en uppslagsbok 11
• Del 1: METODEN
• Varför metod? 16
• Metodkunskaper i vardagen 16
• Metod i utbildningen 17
• Ett kritiskt förhållningssätt 18
• Vad är kvalitativ metod? 20
• Komplexitet 20
• Kvantiteter 21
• Tolkning 22
• Vad är teori? 24
• Teorin som en karta över verkligheten 24
• Teorin som språk 26
• Teorier och begrepp 27
• Teorigenomgångens roll i uppsatsen 28
• Vad är empiri? 31
• Vad är det som studeras egentligen? 31
• Empiri och teori 32
• Primärdata och sekundärdata 34
• Naturligt förekommande data 35
• Del 2: SKRIVANDET
• Vad är en uppsats? 38
• U-modellen 38
• Uppsatsens inledning 39
• Metod och teori 40
• Empiri och analys 41
• Slutsatser och diskussion 42
• Relationer mellan delarna 43
• Många överväganden 45
• Vad är ett problem? 46
• CARS-modellen 47
• Cocktailpartyt 48
• Fyra typer av problem 49
• Problemformuleringsprivilegiet 51
• Vad är ett vetenskapligt språk? 53
• Får man tycka? 53
• Får man använda "jag"? 54
• Metaforer och anekdoter 55
• Jargong 56
• Lapsusar och fadäser 57
• Vad är en referens? 59
• Flera skäl till att referera 59
• "Ad fontes" 60
• Referenshantering 62
• Del 3: FÄLTARBETET
• Vad är urval? 66
• Slumpmässiga urval 66
• Strategiska urval 67
• Snöbollsurval 68
• Bekvämlighetsurval 68
• Antal och mättnad 69
• Vad är triangulering och kristallisering? 71
• Trianguleringsmetaforen 72
• Ett alternativ: Kristallisering 73
• Vad är en fallstudie? 75
• Fall och delfall 76
• Ett fall av vad? 76
• Flera fall 78
• Vad är en intervju? 80
• Olika slags intervjuer 80
• Malmletare eller resenär? 81
• Strukturerad, semistrukturerad eller ostrukturerad? 82
• Att fråga och lyssna 84
• Transkribering 85
• Vad är en fokusgrupp? 87
• Varför fokusgrupper? 87
• Genomförande 88
• Moderatorn 89
• Registrering av interaktionen 90
• Process och innehåll 91
• Vad är en observation? 93
• "Naturligt förekommande" situationer 93
• Öppen och dold observation 94
• Val av situationer och sammanhang 95
• Skuggning 96
• Experiment 97
• Vad är etnografi? 99
• Att skriva etnografi 100
• Det etnografiska projektet 101
• Mikroetnografier 101
• Netnografi 102
• Etnografi och etik 103
• Del 4: SKRIVBORDSARBETET
• Vad är en analys? 106
• Analysens hantverk 107
• Vikten av självständighet 107
• Deduktiv, induktiv, abduktiv 109
• Sortera, reducera, argumentera 110
• Komplexitet och faran med förenklingar 112
• Vad är kritik? 114
• Konstruktiv kritik? 114
• Emisk och etisk kritik 115
• Tro och tvivel 116
• Saklighet och relevans 118
• Att ta emot kritik 118
• Vad är kvalitet? 121
• Reliabilitet och validitet 122
• Tre alternativa begrepp för validitet 123
• Poängfullhet 125
• Autenticitet 126
• Empirisk och teoretisk generalisering 127
• Den nödvändiga transparensen 128
• Avslutning 130
• Metodhantverket 130
• Bedömningar 132
• Vidare läsning 133
• Generell metodlitteratur 133
• Uppsatsskrivande 134
• Specifika metoder: intervjuer, fokusgrupper, observationer och etnografi 135
• Analyser 136
• Kritik och kvalitet 136
• Referenser 138
• Register 143