Webbsök : ADHD-guiden för föräldrar

Träfflista

ADHD-guiden för föräldrar

Hylla	Vla
Författare/Namn	Barkley, Russell A.,
Uniform titel	Taking charge of ADHD. Svenska
Titel	ADHD-guiden för föräldrar
Utgivning, förlag, etc.	Natur & kultur, Stockholm : 2015
SAB Klassning	Vlad
Upplaga	1. utg.
Omfång	414 s. ill. 25 cm
Term	Adhd Barn med adhd Föräldraskap Föräldrar till barn med funktionsnedsättning Attention deficit disorder with hyperactivity
Medarbetare	Stalby, Christina,
Annan titel	ADHDguiden för föräldrar
ISBN	9789127139619
Antal i kö:	0 (0)

*000     cam a        a 4500
*001190215
*00520230615125648.0
*008150123s2015    sw |||||||||||001 0|swe|c
*020  $a9789127139619
*035  $a(BOKR)9789127139619
*035  $a(SE-LIBR)17421467
*0411 $aswe$heng
*08204$a618.928589$223/swe
*084  $aVlad$2kssb/8
*1001 $aBarkley, Russell A.,$d1949-
*24010$aTaking charge of ADHD.$lSvenska
*24510$aADHD-guiden för föräldrar /$cRussel A. Barkley ; översättning: Christina Stalby ; [fackgranskning: Agneta Hellström].
*250  $a1. utg.
*264 1$aStockholm :$bNatur & kultur,$c2015
*300  $a414 s.$bill.$c25 cm
*650 7$aAdhd
*650 7$aBarn med adhd
*650 7$aFöräldraskap
*650 7$aFöräldrar till barn med funktionsnedsättning
*650 2$aAttention deficit disorder with hyperactivity
*7001 $aStalby, Christina,$d1978-$4trl$0https://libris.kb.se/1zcgnk0k557q6nk#it
*7400 $aADHDguiden för föräldrar
*852  $cVla
^

Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme.

Boken vill hjälpa föräldrar att förstå sitt barns beteende och symtom och få tillvaron att fungera. Fakta om vad som orsakar svårigheterna, om utredning, prognosen och om medicinering. Även vägledning i samarbetet med skola och behandlare och råd om hur man tar hand om sig själv som förälder.

Förord till den svenska utgåvan 14
Förord 17
Inledning: En vägledande filosofi för föräldrar till barn med ADHD 24
Utmaningen att uppfostra ett barn med ADHD 29
Bli en pedagogiskt medveten förälder 30
Att bli en aktiv förälder 36
Att bli en kunskapsorienterad förälder 38
Vad den här boken kan erbjuda 41
Del I Att förstå ADHD 43
1. Vad är uppmärksamhetsstörning/hyperaktivitet? 44
"Varför gör de inget åt den där ungen?" 44
Myter och fakta 47
En fråga om perspektiv 51
Har du träffat de här barnen? 53
Vadar ADHD? 63
Var är mitt barns självkontroll? Ett nytt sätt att se på ADHD 85
2. "Varför beter sig mitt barn så här egentligen?" - Bristande förmåga till självkontroll 87
Den som väntar på något gott väntar aldrig för länge: ADHD och hjärnans exekutiva funktioner 88
Sociala syften med exekutiva funktioner och självkontroll 103
Utvecklingen av exekutiva funktioner 107
3. Vad orsakar ADHD? 111
Orsakerna: Bevisen i dagsläget 113
Myterna: Vad orsakar inte ADHD? 131
Vilka barn riskerar att utveckla ADHD? 141
Sammanfattning 146
4. Vad innebär ADHD? 148
Svårt att veta hur vanligt ADHD är 149
ADHD förändras i takt med barnets utveckling 151
ADHD-symtomen förändras med situationen 157
Samtidiga problem vid ADHD 162
Hur fungerar barn med ADHD tillsammans med andra barn? 169
Slutkommentar 170
5. Familjens betydelse för barn med ADHD 171
Relationen mellan barn med ADHD och deras mödrar 173
Relationen mellan barn med ADHD och deras fäder 174
Relationen mellan barn med ADHD och deras syskon 175
Hur påverkar ADHD samspelet mellan föräldrar och barn? 176
Hur föräldrar reagerar på olämpligt beteende över tid 177
Psykiska problem hos föräldrarna 179
Vad betyder det här för dig som förälder? 180
Del II Återfå kontrollen - att lyckas med aktivt föräldraskap 183
När ditt barn ska utredas 184
När kan det finnas skäl att fundera på en utredning? 184
Vart ska man vända sig? 185
Hur kan man förbereda sig själv och barnet för en utredning? 186
Syftet med utredningen 188
Diagnoskriterierna 188
Vilka gör utredningen? 188
Hur brukar utredningen gå till? 189
Att handskas med ADHD-diagnosen 199
Vanliga reaktioner 199
Att sätta sig in i behandlingsalternativen 202
Lär dig mer om ADHD 203
Fjorton vägledande principer för att fostra ett barn med ADHD 206
1. Ge ditt barn direkt återkoppling och omedelbara konsekvenser 207
2. Ge barnet återkoppling ofta 208
3. Använd konkreta och påtagliga konsekvenser 209
4. Uppmuntra innan du tillrättavisar 209
5. Synliggör tiden och dela upp den i mindre delar 210
6. Synliggör viktig information i direkt anslutning till att uppgiften ska utföras 211
7. Hjälp barnet att uppbåda motivation genom yttre motivationshöjare 212
8. Underlätta problemlösning och tänkande genom att konkretisera arbetet 213
9. Försök att vara konsekvent 213
10. Agera i stället för att tjata! 214
11. Förutse och planera för problemsituationer 214
12. Ha ett funktionsnedsättningsperspektiv 215
13. Ta inte ditt barns problem personligt 216
14. Försök att vara förlåtande 216
Enbart för föräldrar: Hur du tar hand om dig själv 219
Försök att undvika stressande händelser 220
Handskas med den stress som är oundviklig 221
Personlig återhämtning 223
Del III Vardagen med ADHD - att hantera funktionsnedsättningen hemma och i skolan 231
10. Åtta steg för att minska konflikterna och förbättra samvaron 232
Är det här programmet rätt för er? 233
Så här använder du programmet 235
Steg 1: Lär dig att ge ditt barn positiv uppmärksamhet 237
Steg 2: Ge beröm när barnet gör det du ber om 242
Steg 3: Ge mer effektiva uppmaningar 244
Steg 4: Lär barnet att inte avbryta dina aktiviteter 247
Steg 5: Prova ett belöningssystem i hemmet 248
Steg 6: Lär dig sätta gränser på ett konstruktivt sätt 253
Steg 7: Utöka användningen av time-out 258
Steg 8: Lär dig hantera sociala sammanhang 258
När problem dyker upp i framtiden 260
Slutord 262
11. Ta kontrollen hemma - konsten att lösa problem 263
En modell för att lösa nya problem 263
Förbered barnet för förändringar 267
Använd först-sedan-strategier 268
12. Hur hjälper man sitt barn med kamratrelationer? 270
Öva på sociala färdigheter 272
Ge barnet positiva kontakter med kamrater hemma 274
Ge barnet positiva kamratkontakter utanför hemmet 276
Ta hjälp från skolan 277
13. Att ta sig igenom tonåren 279
(med Arthur L. Robin)
Överlevnadsregler 281
Tonåringens utveckling och ADHD: en snabbgenomgång 281
Copingstrategier och rimliga förväntningar 283
Regler som gäller hemma respektive utanför hemmet 289
Att se till att reglerna följs 290
Effektiv kommunikation 292
Att lösa konflikter med din tonåring 295
Använd professionell hjälp på ett genomtänkt sätt 301
Behåll din humor och ta semester 302
Läs mer 303
14. Att få det att fungera i skolan 304
(med Linda J. Pfiffner)
Att tänka på inför skolstart, stadieövergångar och vid val av skola 311
Hur kan man anpassa skolsituationen för barn med ADHD? 314
Hur kan man förebygga och hantera beteendeproblem i skolan? 319
Att få förbättringar att bli varaktiga och överförbara till andra situationer 325
Hur klasskamrater kan vara till hjälp 326
När barnet har behov av extra stödinsatser 326
Ska barn gå om årskurser? 331
Att få ett bra samarbete mellan hem och skola 332
Högstadiet och gymnasiet 334
15. Ha perspektiv på skolprestationen 337
Lärdomar om familjelivet 339
Föräldrars prioriteringar 341
Del IV Läkemedel vid ADHD 345
16. Läkemedel godkända för behandling av ADHD 346
Centralstimulerande läkemedel 346
Strattera (atomoxetin) 367
Stöd för föräldrar 370
Rekommenderad läsning samt filmer 372
Böcker och informationsbroschyrer för föräldrar och lärare 372
Böcker och informationsbroschyrer om ADHD för barn 379
Böcker för vuxna med ADHD 380
Filmer för föräldrar och lärare 382
Vetenskapliga publikationer 383
Tidskrifter och nyhetsbrev 389
Återförsäljare av hjälpmedel 391
Referenser 393
Register 403

Baksidestext

Innehåll

Ex.namn	Status	Förfallodag	Tillhör	Hylla
B ex 1	Tillgängligt		Bjärred vuxenavdelning	Vla