Webbsök

*00003622cam 12200901 a 4500
*001281648
*00520161123165048.0
*008161031s2016    sw ||||e     |00| 0 swe d
*020  $a9789188099969 $qhäftad
*035  $a(BOKR)9789188099969
*035  $a(SE-LIBR)19793134
*08204$a370.15 $223/swe
*084  $aEaa $2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aHolm Ivarsson, Barbro,
*24510$aMI - motiverande samtal : $bpraktisk handbok för skola : [skolmotivation, hälsosamtal, utvecklingssamtal, studievägledning, föräldrasamtal] / $cBarbro Holm Ivarsson ; [illustrationer: Helena Lunding]
*250  $a3., [omarb.] uppl.
*260  $aStockholm : $bGothia fortbildning,$c2016
*300  $a87 s. : $bill. ; $c24 cm
*500  $aOmslag: "Praktisk handbok för skolan"
*650 7$aMotiverande samtal
*650 7$aPedagogisk psykologi
*650 7$aSkolan
*650 0$aMotivational interviewing
*650 0$aEducation
*650 0$aEducational psychology
*651 4$aSverige$0163435
*852  $hEaa
^

• Förord 5
• 1. Inledning 7
• 2. Vad är MI? 11
• Förloppet i ett MI-samtal 13
• 3. Förhållningssätt vid Ml 14
• 4. Grundläggande kommunikationsfärdigheter - reflektivt lyssnande 16
• Öppna frågor 16
• Reflektioner 17
• Sammanfattningar 20
• Bekräftelse 20
• 5. Erbjud information i dialog 22
• 6. Hantera brister i kommunikationen 25
• Rulla med motstånd 25
• Aggressivitet 26
• Att hantera tystnad 28
• 7. Gränssättning i skolan 30
• Jagbudskap 31
• 8. Inledningen på samtalet - engagera eleven 32
• Meny och agenda 32
• 9. Fokusera på ämnet och bedöm beredskapen för förändring 34
• Skalfrågor 35
• 10. Framkalla förändringsprat och stöd självtilliten 37
• Förändringsprat som kompass 37
• Stöd självtilliten 39
• 11. Anpassa samtalets fokus efter graden av motivation 41
• Låg beredskap för förändring: skapa medvetenhet 42
• Medelhög beredskap för förändring: lös ambivalensen 44
• Hög beredskap för förändring: planera 47
• 12. Avsluta samtalet - åtagande och planering 50
• 13. Uppföljning - stöd vidmakthållandet 52
• 14. Särskilda samtal i skolan 54
• Utvecklingssamtal 54
• Hälsosamtal 55
• Studie- och yrkesvägledning 57
• Konsultation, handledning, utredning 58
• Samtal med föräldrar 59
• 15. Samtal vid kommunikativa, kognitiva och språkliga svårigheter 61
• Bilaga 1 Fallbeskrivningar 65
• Bilaga 2 Information för rådgivare och elever 87