Hylla
Titel Aktionsforskning i praktiken : förskola och skola på vetenskaplig grund
Utgivning, förlag, etc. Studentlitteratur, Lund : 2012
SAB Klassning
Upplaga
Omfång
Term
Medarbetare
ISBN
Antal i kö:
*00005327cam 12201273 a 4500
*001291409
*00520160307123430.0
*008121031s2012 sw ||||e |00| 0 swe
*020 $a978-91-44-07870-0
*035 $a(SE-LIBR)13565891
*08204$a370.72 $223/swe
*084 $aEa$2kssb/8 (machine generated)
*084 $5La $aO:dd $2kssb/8
*24510$aAktionsforskning i praktiken : $bförskola och skola på vetenskaplig grund / $cKarin Rönnerman (red.) ; översättare till kapitel 10: Björn Ericsson
*250 $a2., [rev.] uppl.
*260 $aLund : $bStudentlitteratur,$c2012
*300 $a230 s. : $bill. ; $c23 cm
*650 7$aAktionsforskning
*650 7$aSkolutveckling
*650 0$aAction research
*7001 $aRönnerman, Karin,$d1952-$4edt $0240241
*852 $hEa
^
Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här
för att vara den första som skriver ett omdöme.
Förlagsinformation: Aktionsforskning är ett återkommande begrepp när man talar om att utveckla en verksamhet såväl inom näringsliv som förskola och skola. Det kan beskrivas som en idé som utgår från de frågor man själv ställer sig i praktiken. Aktionsforskning innebär att utveckla fördjupad förståelse och att förändra verksamheten men också om att skaffa sig kunskap om hur denna förändring går till och vad som sker under arbetets gång. Centrala moment blir att som praktiker ställa frågor till praktiken, iscensätta en handling, följa processen och reflektera över vad som sker. Det blir alltså en relation mellan handlandet och förståelsen. I reflektion, dialog och kommunikation med andra relateras den beprövade erfarenheten till en vetenskaplig grund. Denna upplaga är reviderad. De olika kapitlen beskriver verksamhet som bedrivits i förskola, grundskola och gymnasium. Aktionsforskning i praktiken vänder sig särskilt väl till studenter i lärarutbildning, lärare i kompetensutveckling, skolledare i olika verksamheter och studenter i masterprogram.