Webbsök

*00005939cam 12201501 a 4500
*001294233
*00520151209082028.0
*008140411s2014    sw ||||e     |00| 0 swe c
*020  $a978-91-40-68586-5
*035  $a(BOKR)9789140685865
*035  $a(SE-LIBR)16371623
*0411 $aswe$hnor
*08204$a372.87044$223/swe
*084  $aEabij.01$2kssb/8
*1001 $aAngelo, Elin,$d1975-
*24010$aBarnet og musikken.$lSvenska
*24510$aBarnet och musiken :$ben introduktion i musikpedagogik för förskollärare /$cElin Angelo, Morten Sæther ; översättning: Hans Dalén ; [granskare: Els-Mari Törnquist och Ylva Holmberg]
*250  $a1. uppl.
*260  $aMalmö :$bGleerup,$c2014
*300  $a203 s. ;$c23 cm
*650 7$aMusikundervisning
*650 7$aFörskolan
*650 7$aBarn och musik
*650 7$aFörskollärarutbildning
*650 0$aMusic ¡ Instruction and study
*650 0$aMusic and children
*650 0$aEducation, Preschool
*7001 $aSæther, Morten$d1961-
*7001 $aDalén, Hans,$d1958-$4trl$0367531
*852  $hEab
^

• Förord 11
• Fackgranskarens inledning 13
• 1 Vad är musik? 15
• Morten Sæther
• Musik och mening 17
• Perspektiv på det estetiska 22
• Musik är ljud - ljud är musik? 26
• Musikaliska grundelement 28
• Klang 29
• Dynamik 31
• Tonhöjd - melodi 34
• Rytm 36
• Puls 39
• Tempo 39
• Textur 42
• Form 42
• Musikaliska element och ett exempel på skapande musikaktivitet 43
• Sammanfattning 44
• Uppgifter 45
• Gruppuppgifter 45
• Individuella uppgifter 45
• 2 Musikalitet 47
• Elin Angelo
• Musikalitet och att vara musikalisk 48
• Psykologiska perspektiv 51
• Carl Emile Seas Jiore 52
• James Lockhart Mursell 54
• Robert W. Lundin 56
• Ett antropologiskt och ett sociologiskt perspektiv 57
• John Blacking 59
• Pierre Bourdieu 61
• Ett kognitivt perspektiv 63
• Ett existensfilosofiskt perspektiv 65
• Sammanfattning 68
• Uppgifter 69
• Gruppuppgifter 69
• Individuella uppgifter 70
• 3 Musikalisk utveckling - en helhet 71
• Morten Sæther
• Perspektiv på musikalisk utveckling 73
• Musikaliska uttryck 78
• Det första levnadsåret 79
• En musikalisk samlingsstund 83
• Musik och andra utvecklingsområden 83
• Musikalisk kommunikation som grundläggande färdighet 83
• Musik och social kompetens 86
• Musik och talspråk 88
• Musikalisk och kognitiv utveckling 92
• Respons på musik 95
• Rytm och rörelse 97
• Sammanfattning 100
• Uppgifter 100
• Gruppuppgifter 100
• Individuella uppgifter 100
• 4 Det skapande barnet 101
• Morten Sæther
• Musik - barnkultur och barns kultur 102
• Barns sångkultur och spontana musikaliska uttryck 106
• Olika former av spontansång 107
• Flytande sång 108
• Färdigs ånger 108
• Sångformler 110
• Sången som ram för lek 113
• Vad är kreativitet? 114
• Kreativitet och musikalisk erfarenhet 117
• Skapande sångkultur i förskolan 119
• Sammanfattning 120
• Uppgifter 121
• Gruppuppgifter 121
• Individuella uppgifter 121
• 5 Varför musik? 123
• Elin Angelo
• Lek, estetisk aktivitet och kreativitet 124
• Bildning 129
• Musik som nytta 134
• Sätt att veta och tänka på 135
• Sammanfattning 138
• Uppgifter 138
• Gruppuppgifter 138
• Individuella uppgifter 139
• 6 Hur arbeta med musik? 141
• Elin Angelo
• En didaktisk approach 142
• Didaktiska kategorier 144
• Personliga förutsättningar 144
• Barns förutsättningar 144
• Förskollärarens förutsättningar 148
• Andra personers förutsättningar 150
• Mål 150
• Innehåll 152
• Metod 153
• Ramfaktorer 158
• Värdering 159
• Fördelar och olägenheter med en didaktisk approach 159
• En estetisk approach 160
• Sammanfattning 164
• Uppgifter 165
• Gruppuppgifter 165
• Individuella uppgifter 166
• 7 Musik och temaarbete i förskolan 167
• Morten Sæther
• Musik som metod i ett tema 169
• Musik som tema 169
• Musik som ett av flera ämnen i ett tema 170
• Estetiska processer 170
• Intryck och uttryck 171
• Temaarbete - ett exempel 174
• Sopor och skrot 174
• Planering av temaperioden 174
• Barns förutsättningar 177
• Processen fram till en föreställning 177
• Igångsättning 178
• Berättelsen 178
• Formaktivitet 180
• Dramaaktivitet 180
• Musikaktivitet 181
• Sammanfattning 182
• Uppgifter 182
• Gruppuppgifter 182
• Individuella uppgifter 183
• Fackgranskarens efterord 185
• Els-Mari Törnquist
• Delaktighet - barns medbestämmande och inflytande i en musikpedagogisk verksamhet 185
• Autentiska sammanhang 186
• Den potentiella deltagaren 187
• Demokrati i förskolan 188
• Att lyssna på barnens röster 190
• Pedagogisk dokumentation 191
• Förskollärarens roll i en inflytelserik verksamhet 192
• Litteratur 195
• Andra källor 202
• Tidningsartiklar och -krönikor 202
• Video 202
• Sagoböcker, sångböcker, lexikon 202