Webbsök

*00004190cam a2201045 i 4500
*001301821
*00520180425175827.0
*008180120s2018    sw ||||e     |00| 0 swe c
*020  $a978-91-44-11736-2$qhäftad
*035  $a(BOKR)9789144117362
*035  $a(SE-LIBR)22330274
*08204$a371.334$223/swe
*084  $aEabx$2kssb/8
*1001 $aEdvardsson, Jenny,$d1975-
*24510$aDigitalisering, literacy och multimodalitet /$cJenny Edvardsson, Anna-Lena Godhe, Petra Magnusson
*250  $aUpplaga 1
*260  $bStudentlitteratur,$c2018
*300  $a114 sidor ;$billustrationer ;$c23 cm
*650 7$aDigital kompetens
*650 7$aDigitalisering
*650 7$aLäs- och skrivkunnighet
*650 7$apedagogisk metodik
*650 0$aComputer literacy
*650 0$aTeaching - Methodology
*650 0$aLiteracy
*650 4$aMultimodalitet
*7001 $aGodhe, Anna-Lena,$d1967-$4aut$0359612
*7001 $aMagnusson, Petra$d1963-$4aut
*852  $hEab
^

• Förord 7
• Författarpresentation 9
• 1 Läraren, eleven och skolans digitalisering 11
• Bokens disposition 13
• 2 Digitalisering 15
• Samhällets digitalisering 16
• Skolans digitalisering 19
• Gränser suddas ut 21
• Ett kritiskt förhållningssätt 22
• Digitaliserade system i skolan 23
• Generering och analys av data 25
• Digital kompetens 26
• 3 Literacy 31
• Literacy som social praktik 32
• Digitala texter 33
• Critical literacy 35
• Nya villkor för kommunikation och kunskapsutveckling 37
• Förändrade kommunikationsmönster 38
• Förändrade förutsättningar för kunskapsutveckling 39
• 4 Multimodalitet och multiliteracies 45
• Multimodal teoribildning 45
• Meningsskapande och lärande 47
• Mediers betydelse 51
• Multiliteracies - ett förhållningssätt som främjar kritiskt multimodalt meningsskapande 52
• 5 Lärarens arbete - före 57
• Att planera undervisningen 57
• Planering i flera steg 58
• Stöttning 60
• Elevernas delaktighet 62
• Reflektioner - lärarens planeringsarbete 64
• Språket i fokus 65
• Digital stöttning och planering 68
• 6 Lärarens arbete - under 71
• Att genomföra undervisningen 71
• Lektionen startar 72
• Litteratursamtal 74
• Genomgång av presentationstekniskt hjälpmedel 79
• Reflektioner - klassrumsarbete 81
• Elevernas lärande blir synligt 82
• Digitala verktyg både stöttar och stör skolarbetet 84
• Digitala och multimodala texter i undervisningen 87
• 7 Lärarens arbete - efter 91
• Att efterarbeta undervisningen 91
• Reflektera tillsammans med kollegor 94
• Hålla sig uppdaterad 95
• Reflektioner - lärarens efterarbete 96
• Digitala lärplattformars roll i lärares efterarbete 97
• Digitalt efterarbete av text 99
• Det utvidgade kollegiet 100
• Avslutning 103
• Litteraturförteckning 109