Webbsök

*00005367cam a2201093_i 4500
*001306302
*00520180705161106.0
*008180510s2018    sw ||||e||||||000 0|swe|d
*020  $a9789144123202$qhäftad
*035  $a(BOKR)9789144123202
*035  $a(SE-LIBR)22664422
*0411 $aswe$hdan
*08204$a372.21$223/swe
*084  $aEab$2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aWarrer, Sarah Damgaard
*24010$aBørns leg og eksperimenterende virksomhed$lSvenska
*24510$aBarns lek och experimenterande verksamhet /$cförfattare: Sarah Damgaard Warrer, Stig Broström ; översättning: Johanna Holmberg.
*250  $aUpplaga 1
*260  $aLund :$bStudentlitteratur,$c2018
*300  $a92 sidor$c23 cm
*490  $aDet vet vi om
*650 7$aförskolepedagogik
*650 7$alek
*650 7$aBarns utveckling
*650 0$aChild Development
*650 0$aPlay
*7001 $aBroström, Stig$4aut
*852  $hEab
^

• Författarpresentation 5
• Förord 7
• OLE HANSEN OCH THOMAS NORDAHL
• 1. Inledning 11
• 2. Forskning och teori om verksamhetsformen lek 15
• Fri lek 16
• Vuxenstödd lek 18
• Lekens kännetecken 20
• Lekformer och lekteorier 22
• Avrundning 25
• 3. Lek som centralt element i den pedagogiska praxisen -mötet mellan lek och lärande 27
• Lek bidrar till barns utveckling - men inte automatiskt 27
• Leken måste utmanas 28
• Undersökningar om pedagogers deltagande i barns lekar 30
• Pedagogens roll i leken - möjligheter och begränsningar 32
• Avrundning 41
• 4. Experimenterande verksamheters betydelse för människans tänkande 45
• Att bygga broar mellan den inre och den yttre världen 46
• Flow - njutningsfullt lärande 48
• Kreativitet, innovation och entreprenörskap -tre sidor av samma sak? 52
• Avrundning 61
• 5 Ett lustfyllt sätt att lära känna världen - plats för experimenterande i pedagogisk praxis 63
• Leken som självförverkligande 63
• Lek och estetiska uttrycksformer 65
• Lek i naturen 72
• Lekmiljön - rummet som den tredje pedagogen 75
• Avrundning 78
• 6. Avslutning 81
• Litteratur 87