Webbsök

*00012322cam a2202245 a 4500
*001332416
*00520181030230000.0
*008100609s2011    sw ||||e||||||000 0|swe| 
*020  $a9789100125240$qinb.
*035  $5Bo$a(Bo)465533
*035  $a(SE-LIBR)11865682
*041  $aswe
*08204$a379.485$222/swe
*084  $aEmkd$2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aLiedman, Sven-Eric,$d1939-
*24510$aHets! :$ben bok om skolan /$cSven-Eric Liedman.
*264 1$aStockholm :$bBonnier,$c2011
*300  $a330 s.$c22 cm
*650 7$aUndervisningsväsen$zSverige
*650 7$ateaching
*650 7$aeducation
*650 7$asweden
*650 4$aUndervisningsväsen
*650 4$aSverige
*650 4$aEducation
*650 4$aSweden
*653  $aSverige
*653  $aSkolan
*698  $5R$a20110201$bUTBILDNING FORSKNING
*852  $hEm-c
^

TPB:s talboksannotation: S.-E. L., idéhistoriker, granskar den svenska skolans utveckling. Han menar att skolväsendet idag enbart bygger på lönsamhetstänkande, målsättningen är att skapa anställningsbara individer. Det är en otidsenlig kunskapssyn anser han - skolan bör i stället förbereda eleverna till ett kritiskt tänkande. Undervisning ska ge en överblick så eleverna får en möjlighet till en mer djupgående förståelse av kunskapsstoffet.

• INLEDNING 9
• ALL VÅR BÖRJAN 23
• För mycket längesedan 23
• Paideia 27
• Folkskolan 34
• Återblick 38
• ATT HÖFTA TILL DET EXAKTA 40
• Pinnar 40
• Register och evidens 42
• Professioner 45
• Tilltro och kvalitet 49
• Kan kvantitet bli kvalitet? 51
• Bokföring, hallstämpling och betyg 53
• Att jämföra det ojämförliga 56
• Kvantiteter och pseudokvantiteter 59
• Den skenbara säkerheten 6g
• NYCKLAR TILL ETT FRAMGÅNGSRIKT LIV 74
• EU:s nyckelkompetenser 75
• Hårt och mjukt 78
• De hårda nyckelkompetenserna 81
• Den första av de mjuka: Lära att lära 85
• Den belevade medborgaren, entreprenören och kulturkonsumenten 88
• Det livslånga lärandet 91
• Andra röster 93
• SKOLAN SOM IDEOLOGI 99
• Den dominerande ideologin 103
• Det nya gymnasiet 115
• Entreprenörerna 120
• Frihet och övervakning 125
• UNIVERSITETET l STÖPSLEVEN 130
• Skikt efter skikt 132
• Massuniversitetet 139
• Om vikten av att räkna rätt 148
• Ligatabellerna 150
• Övervakning och frihet 156
• På andra sidan gränsen 159
• Strimmor av hopp 164
• DE MER MÄNSKLIGA STUDIERNA 171
• Humaniora i tidens virvlar 171
• Humaniora - det nya universitetets svagaste länk 178
• Humaniora i världen 185
• Svenska krusbär 190
• LUST OCH MOTSTÅND 193
• De starka rösterna 193
• Skillnaderna 195
• Något var fel då, och något är fel nu 199
• Lust och motstånd 209
• Läraren 211
• Skolan - spegel eller motvikt? 221
• FANTASINS BIN OCH VERKLIGHETENS KUPA 231
• Leken, yrkeslivet och abstraktionerna 231
• Språk och tänkande 238
• Sinne för tiden 243
• Samhället - demokratin 246
• En notis om kroppen 252
• Intressena 254
• Verklighetens trånga kupa 262
• - och till sist: framtiden 268
• KOMMENTARER TILL TEXTEN 273
• REGISTER 317