Webbsök

*00008605cam a2201513 i 4500
*001337377
*00520201203163944.0
*008201020s2020    sw ||||e||||||000 0|swe|d
*020  $a9789127827943$qdanskt band
*035  $a(BOKR)9789127827943
*035  $a(SE-LIBR)p2xrtbffmksx9ljj
*041  $aswe
*08204$a372.1621$223/swe
*084  $aEml.01$2kssb/8
*084  $aEab.01$2kssb/8
*100  $aHeikkilä, Mia,$d1975-
*24510$aRum i förskolan :$bför barns lek och lärande /$cMia Heikkilä, Jennie Andersson Schaeffer, Karin Saler, Anne Lillvist, Malin Lindberg, Jens Engman.
*250  $aFörsta utgåvan
*264 1$aStockholm :$bNatur Kultur Läromedel$c[2020]
*300  $a125 sidor$billustrationer$c22 cm
*520  $aRummet påverkar hur det kan användas och därmed sätter det ramarna för såväl pedagogernas arbetssätt som barnens lek och känsla av delaktighet. Men väldigt lite vägledning ?nns om hur rum kan utformas för att på bästa sätt främja barns rätt till lek, lärande, utveckling och omsorg.
*650 7$aFörskolan
*650 7$aBrukarinflytande
*650 7$aBarn
*650 7$aNormkritik
*650 7$aBarn och vuxna
*650 7$aSkollokaler$xdesign och konstruktion
*650 0$aChildren and adults
*650 0$aChildren
*650 0$aEducation, Preschool
*653  $aFacklitteratur för förskolan
*7001 $aAndersson Schaeffer, Jennie,$d1974-$4aut$0https://libris.kb.se/xv8cj51g527v89n#it
*700  $aSaler, Karin,$d1974-$4aut$0https://libris.kb.se/ljx170b45t7f5td#it
*700  $aLindberg, Malin,$d1978-$4aut$0https://libris.kb.se/tr58fvlc3d3fspp#it
*700  $aEngman, Jens,$d1976-$4aut$0https://libris.kb.se/hvwpmsc7fjhkk7s6#it
*700  $aLillvist, Anne,$d1978-$4aut$0https://libris.kb.se/vs69jcdd2hhb1p4#it
*8528 $hEm
^