Webbsök

*000     cam a        i 4500
*001341038
*00520220310151342.0
*008201211s2021    sw |||||||||||000 0|swe|d
*020  $a9789147131105$qhäftad
*035  $a(BOKR)9789147131105
*035  $a(SE-LIBR)1dg870s0zb3m9srz
*041  $aswe
*08204$a372.21094543$223/swe
*084  $aEab$2kssb/8
*084  $aEab.01$2kssb/8
*084  $aEm-i$2kssb/8
*1001 $aTalle, Susanne,$d1962-
*24510$aKunskapande :$batt arbeta utforskande i skolan med inspiration från Reggio Emilias pedagogiska filosofi /$cSusanne Talle, Catharina Hansson, Elisabeth Hernström.
*250  $aFörsta upplagan
*264 1$aStockholm :$bLiber,$c[2021]
*300  $a136 sidor$billustrationer$c23 cm
*520  $aI Kunskapande - att arbeta utforskande i skolan med inspiration från Reggio Emilias pedagogiska filosofi delar författarna med sig av erfarenheter som de samlat på sig under årens lopp. I boken beskriver de sitt förändringsarbete mot ett utforskande arbetssätt i skolan. Författarnas barnsyn och arbetssätt, som är inspirerat av Reggio Emilias pedagogiska filosofi, bygger på deras övertygelse om att alla barn kan och är kompetenta.Alla inspirerande bilder och bildarbeten visar hur detta utforskande arbetssätt kan gå till, och förtydligar vikten av olika estetiska uttryckssätt.
*650 7$aReggio Emilia-pedagogik
*650 7$aFörskolan
*650 7$aPedagogisk metodik
*650 7$aDokumentation
*7001 $aHansson, Catharina,$d1963-$4aut$0https://libris.kb.se/9qjcrf1l71jg699t#it
*7001 $aHernström, Elisabeth,$d1961-$4aut$0https://libris.kb.se/4kc6lhk52b2ccv99#it
*8528 $cEab
^