Webbsök

*000     cam a        i 4500
*001356767
*00520230323135354.0
*008211204s2022    sw |||||||||||000 0|swe|d
*020  $a9789127829046$qdanskt band
*035  $a(BOKR)9789127829046
*035  $a(SE-LIBR)4jzs6n2m27h2w2kt
*041  $aswe
*08204$a372.21019$223/swe
*084  $aEab.01$2kssb/8
*084  $aDofa$2kssb/8
*084  $aEaae$2kssb/8
*1001 $aFuru, Ann-Christin,$d1971-
*24510$aResiliens i förskolan :$batt stärka barns välmående, delaktighet och handlingskraft /$cAnn-Christin Furu & Mia Heikkilä.
*250  $aFörsta utgåvan
*264 1$aStockholm :$bNatur Kultur Läromedel$c[2022]
*300  $a200 sidor$c21 cm
*520  $aResiliens, det vill säga förmågan att hantera förändringar och utmaningar, är central för att må bra och lära. Att arbeta med resiliens i pedagogisk verksamhet handlar om att stärka barns förmåga att hantera vardagen, att arbeta med fokus på barns inre resurser och förståelse av sig själva i relation till omvärlden. Resiliens i förskolan ger både teoretisk kunskap och praktiska exempel på hur du som personal i förskolan målmedvetet kan utveckla barns flexibilitet och förmåga att anpassa sig till vardagens förändringar eller kriser. Det mellanmänskliga samspelet är en röd tråd i arbetssätten som beskrivs, liksom strävan att lyfta barns styrkor och skapa möjlighet till delaktighet och handlingskraft.?Boken ger ett brett perspektiv på resiliens och skiftar fokus från risker till resurser, från individ till grupp och omvärld. Den vänder sig till dig som vill lyssna in, bekräfta och utmana barnen i en trygg gemenskap för ökat välmående och lärande.
*650 7$aFörskolan
*650 7$aSocialt samspel
*650 7$aFörskollärare
*650 7$aFörskolebarn$xpsykologiska aspekter
*650 4$aResiliens (prel/S)
*7001 $aHeikkilä, Mia,$d1975-$4aut$0https://libris.kb.se/53hltscp4jx1j7s#it
*8528 $cEab
^