Webbsök

*000     cam a        i 4500
*001359976
*00520221020075801.0
*008220128s2022    sw |||||||||||000 0|swe|d
*020  $a9789144155326$qflexband
*035  $a(BOKR)9789144155326
*035  $a(SE-LIBR)q5swcxjhn83xkzxq
*041  $aswe
*08204$a372.452$223/swe
*08204$a372.452044$223/swe
*084  $aEabfc.01$2kssb/8
*084  $aEaaca$2kssb/8
*1001 $aHeimer, Maria,$d1972-
*24510$aHögläsning i praktiken :$btematiserad litteraturläsning i förskolan /$cMaria Heimer.
*250  $aUpplaga 1
*264 1$aLund :$bStudentlitteratur,$c[2022]
*300  $a197 sidor$billustrationer$c25 cm
*500  $aHärtill kompletterande material på Internet (aktiveringskod krävs)
*520  $aI förskolans läroplan, Lpfö 18, framhålls att barnen ska ges förutsättningar att utveckla sitt språk genom högläsning och samtal om litteratur. För att barnen ska ges möjlighet att utveckla sitt språk är det en förutsättning att såväl högläsning som samtal är planerade och att de genomförs på ett medvetet sätt...
*650 7$aHögläsning
*650 7$aFörskolan
*650 7$aSpråkutveckling
*650 7$aLäsutveckling
*650 7$aSvenska språket
*653  $aFacklitteratur för förskolan
*852  $hEab
^