Webbsök

*000     nam         3
*00168074
*008       2003           e     |||  0|swe
*020  $a91-27-09443-X$x91-27-09443-X
*035  $a68074
*082  $a658.31
*084  $aQbfb$2kssb
*1001 $aLindelöw Danielsson, Malin
*24500$aKompetensbaserad rekrytering, intervjuteknik och testning /$cMalin Lindelöw Danielsson
*260  $aStockholm :$bNatur och Kultur,$c2003
*300  $a192 s.
*653  $aTester
*653  $aIntervjuteknik
*653  $aRekrytering
*850  $aLoBj
*852  $hQbf
^

Förf. vill ge en översikt över rekryteringens alla faser o förklara hur man effektivt kan arbeta med dem för att fatta väl underbyggda beslut. Boken riktar sig till dem som arbetar med rekrytering o introduktion av nya medarb. o utveckling av befintliga.

• TACK 11
• FÖRORD
• En lägesrapport från fronten 13
• KAPITEL I
• Utmaningen vi står inför 17
• Inledning 17
• Vad kostar en felrekrytering 19
• Rätt för alla 21
• Metoder för rekrytering och urval 22
• Värdet av olika metoder för rekrytering och urval 24
• Sammanfattning 26
• KAPITEL 2
• Att möta utmaningen: delade meningar, gemensamma begrepp, kompetensbaserad rekrytering och HR-strategi 28
• Inledning 28
• Delade meningar och delad förståelse 31
• Kompetensmodeller 32
• Olika typer av kompetenser 36
• Kompetenser för yrkesutövande och organisationskultur 37
• Kompetensbaserad rekrytering och personalstrategi 37
• Sammanfattning 39
• KAPITEL 3
• Rekryteringens olika steg 40
• Inledning 40
• Förberedelse 41
• Sökprocess 43
• Introduktion 53
• Sammanfattning 56
• KAPITEL 4
• Vad är det vi söker? Om kravanalyser och kravspecifikationer 57
• Varför ska man göra en kravanalys? 57
• Befattningsbeskrivningen - en bra början 61
• Hur ser en bra kravspecifikation ut? 62
• Vanliga problem med kravspecifikationer 64
• Tekniker för kravanalyser 66
• Critical Incident 66
• Repertory Grid Technique 68
• Kravanalys med utgångspunkt från en kompetensmodell 69
• Sammanfattning 73
• KAPITEL 5
• Om intervjuer - mer än bara samtal 75
• Inledning 75
• De vanligaste fallgroparna i intervjuer 78
• Förhållningssättet i intervjun 80
• Position 80
• Ögonkontakt 81
• Ansiktsuttryck 81
• Gester och hållning 81
• Lyssnande 81
• Anteckningar 82
• Frågeteknik - nyckeln till informationen 82
• Användbara frågor 82
• Frågor som bör undvikas 84
• Kompetensbaserad intervjuteknik 86
• Att strukturera en intervju 88
• Sammanfattning 90
• KAPITEL 6 Från möte till beslut: att utvärdera intervjuer och ta referenser 92
• Inledning 92
• Att utvärdera kompetenser 93
• Att jämföra kandidater 96
• Kompletterande uppgifter: test och referenstagning 97
• Sammanfattning 102
• KAPITEL 7 Att beskriva en människa: intelligens, personlighet och helhetssyn 103
• Inledning 103
• En historisk tillbakablick 104
• Psykologin och den vetenskapliga metoden 105
• Att mäta intelligens 106
• Att mäta personlighet 108
• Hur sammanfattar man en människa? 112
• Sammanfattning 116
• KAPITEL 8
• Om test, analyser och självskattningar 118
• Inledning 118
• Översikt över olika typer av test 119
• Kunskapstest 119
• Färdighets- och begåvningstest 120
• Personlighetsformulär 123
• Formulär som utvärderargrupproller och samarbetsstil 127
• Projektiva övningar 128
• Simuleringsövningar 130
• Intresseinventorier 131
• Ledarskapsinstrument 132
• Assessment center 133
• Sammanfattning 133
• KAPITEL 9
• Hur vet man om ett test är bra? 135
• Inledning 135
• Ipsativa och normativa formulär 137
• Standardisering 138
• Normer 14o
• Psykometriska egenskaper 143
• Inledning 143
• Reliabilitet 143
• Validitet 146
• Reliabilitet och validitet hos olika bedömningsmetoder 149
• Slutsatser och ett varningens ord 151
• KAPITEL 10 Etik och värderingar i arbetet med människor 153
• Inledning 153
• Grundläggande människosyn 154
• Det personliga mötet 155
• Att välja test 156
• När bör man använda test? 157
• Vem får använda test? 158
• Information till kandidaterna 159
• Testadministration 161
• Feedback 162
• Dokumentation och förvaring av testmaterial 162
• Att formulera en rekryterings- och testpolicy 164
• Slutsatser 165
• APPENDIX 1 166
• APPENDIX 2 173
• APPENDIX 3 182
• APPENDIX 4 185
• APPENDIX 5 190
• REFERENSER 192