Webbsök

*000     nam         3
*00169328
*008       2003           e     |||  0|swe  
*020  $a91-25-02004-8$x91-25-02004-8
*035  $a69328
*035  $a(SwLnBT)4566926
*082  $a372.15
*084  $aEaaa.01$2kssb
*084  $aEab.01$2kssb
*084  $aOhj-c$2kssb
*1001 $aWahlström, Kajsa
*24500$aFlickor, pojkar och pedagoger :$bjämställdhetspedagogik i praktiken /$cKajsa Wahlström ; illustrationer: Gunnar Kaj
*260  $aStockholm :$bSveriges utbildningsradio (UR,$c2003
*300  $a222 s :$bill.
*500  $aTitel från omsl.
*653  $akönsroller
*653  $aförskolepedagogik
*7001 $aKaj, Gunnar$4ill.
*7102 $aSveriges utbildningsradio$4pbl$0131896
*850  $aLoBj
*852  $hEaa
^

• Inledning 3
• Fanns det mer att se? 11
• 1. Tillsammans men var för sig 12
• 2. Det börjar redan på BB 18
• 3. Huvudroller och biroller 25
• 4. Inte byta roller, utan vidga dem 33
• Vad skulle vi titta på? 37
• 5. Dags att börja, men hur? 38
• 6. Från papper och penna till videokamera 47
• 7. Öh, skicka mjölken - om att vara hjälpsam och om att analysera film 56
• 8. Idrott - att följa regler och använda kroppen 63
• 9. I kuddrummet och på gården - att bestämma, välja eller göra något annat i stället 70
• Vad gör vi nu då? 81
• 10. Den bistra sanningen 82
• 11. Vi måste göra något. Insatser som gör det värre 95
• 12. Behov och makt 101
• 13. Gemenskap 111
• 14. Positiv förstärkning 121
• Vår jämställdhetspedagogik 133
• 15. Att arbeta mot tydliga mål 134
• 16. Matro på olika sätt 142
• 17. Skogspromenader 151
• 18. Vad roligt att du kommer i dag! 160
• 19. Leken ger övning 169
• 20. Att välja 178
• 21. Närhet och självständighet 190
• Förskolan - en del av en större värld 194
• 22.Vad händer sedan med barnen? 195
• 23. Det finns så många hinder ... och så många lösningar! 201
• 24. Helheten består av delar 212
• Några lästips 222
• Några filmtips 223