Hylla
Författare/Namn
Titel Att förstå, bemöta och behandla bråkiga barn
Varianttitel
Utgivning, förlag, etc. Studentlitteratur, Lund : 2008
SAB Klassning
Upplaga
Omfång
Anmärkning: Allmän
Anmärkning: Innehåll Gränsdragning, protester och utbrott -- Utagerande stört beteende -- Brister i kompetenser och förmågor -- Utlösande händelser -- Fyra barn och deras problembeteende -- När problemen blir värre -- Kompetens: ett samspelsperspektiv -- Personlighet och utveckling -- Systemteori -- Inlärningspsykologi och kognition -- Psykodynamisk utvecklingspsykologi -- Barnen och deras kompetens i teoretisk belysning -- Val av behandling -- Psykoanalytisk eller psykodynamisk psykoterapi -- Kognitiv beteendeterapi -- Familjeinriktade insatser --- Miljöterapi -- Bemötande -- Åtgärder i miljön
Term
Ämnesord
Medarbetare
ISBN
Antal i kö:
*000 cam a a 4500
*00186802
*00520220902080555.0
*008080122s2008 sw |||||||||||000 0|swe|c
*020 $a9789144049083
*035 $a(OCoLC)192056705
*035 $a(SE-LIBR)10658283
*041 $aswe
*08204$a155.4$222
*084 $aDofa$2kssb/8
*084 $aVle$2kssb/8
*1001 $aEresund, Pia,$d1939-
*24510$aAtt förstå, bemöta och behandla bråkiga barn /$cPia Eresund & Björn Wrangsjö ; med bidrag av Pia Enebrink.
*24618$aBråkiga barn
*250 $a1. uppl.
*264 1$aLund :$bStudentlitteratur,$c2008
*300 $a325, [3] sidor
*500 $a7. tr., 2012
*5058 $aGränsdragning, protester och utbrott -- Utagerande stört beteende -- Brister i kompetenser och förmågor -- Utlösande händelser -- Fyra barn och deras problembeteende -- När problemen blir värre -- Kompetens: ett samspelsperspektiv -- Personlighet och utveckling -- Systemteori -- Inlärningspsykologi och kognition -- Psykodynamisk utvecklingspsykologi -- Barnen och deras kompetens i teoretisk belysning -- Val av behandling -- Psykoanalytisk eller psykodynamisk psykoterapi -- Kognitiv beteendeterapi -- Familjeinriktade insatser --- Miljöterapi -- Bemötande -- Åtgärder i miljön
*650 7$aAggression hos barn
*650 7$aBeteendestörningar hos barn
*65022$aProfessional-Patient Relations
*65022$aChild
*65012$aChild Behavior Disorders$xpsychology
*65012$aChild Behavior Disorders$xtherapy
*653 $aProblembarn
*653 $aBarn med särskilda behov
*653 $aBeteendestörningar
*653 $aFallbeskrivningar
*653 $aBehandlingsmetoder
*653 $aPsykoterapi
*653 $aKBT
*653 $aFamiljeterapi
*653 $aMiljöterapi
*653 $aKognitiv beteendeterapi
*7001 $aWrangsjö, Björn,$d1941-$0https://libris.kb.se/fcrv0f9z13q42ds#it
*7001 $aEnebrink, Pia,$d1972-$4ctb$0https://libris.kb.se/b8nqt7cv4b4kt23#it
*852 $cDofa
^
Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här
för att vara den första som skriver ett omdöme.
Förlagsinformation: Att under en tid vara bråkig och olydig är en naturlig del av barns uppväxt. Men en del barn drabbas av svåra och varaktiga beteendeproblem. För att på bästa sätt förstå och behandla utagerande barn krävs en helhetssyn på deras problem och de psykosociala sammanhang de lever i. Dessutom måste de vuxna i barnens närhet kunna samarbeta och samsas över teori- och professionsgränserna. I boken Att förstå, bemöta och behandla bråkiga barn presenteras olika grundläggande synsätt och behandlingsmetoder. Under sina många år inom den psykiatriska ungdomsvården i Stockholm har författarna arbetat mycket med aggressiva barn, hur föräldrar och vårdpersonal upplever och bemöter våldsamma barn och studerat hur samspelet mellan dessa barn och vuxna ser ut. Erfarenheterna har legat till grund för både metodutvecklingsarbete och en avhandling i barnpsykoterapi. Boken är ämnad för alla som möter dessa barn i barn- och ungdomspsykiatrin, socialtjänsten, skola, förskola och fritidshem, men har en bredd som gör att den också kan intressera föräldrar samt far- och morföräldrar. Pia Eresund är leg. psykolog och leg. psykoterapeut och Björn Wrangsjö är såväl barn- och ungdomspsykiatriker som psykoanalytiker.