Webbsök

*00006224cam 12201621 i 4500
*001268389
*00520160309181744.0
*007   
*008151211s2016    sw ||||e     |00| 0 swe d
*020  $a9789188099327
*035  $a(BOKR)9789188099327
*035  $a(SE-LIBR)18781919$x18781919
*08204$a302.34302854678$223/swe
*084  $aBv$2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aDunkels, Elza,$d1960-
*24510$aNätmobbning, näthat och nätkärlek :$bkunskap och strategier för en bättre vardag på nätet /$cElza Dunkels
*250  $aFörsta upplagan
*260  $aStockholm :$bGothia fortbildning,$c[2016]
*264 3$aPolen,$c2016
*300  $a119 sidor ;
*592  $aClip2MM$b2016-03-10
*650 7$aNätmobbning
*650 7$aUngdomar och Internet
*650 7$aBarn och Internet
*650 0$aCyberbullying
*650 0$aInternet and children
*650 0$aInternet and teenagers
*852  $hBv
^

• Förord 5
• Inledning 7
• A. UNGAS VARDAG PÅ NÄTET
• 1. Nätet - våra attityder och hur det påverkar oss 15
• Mediepanik 15
• Internetforskning 18
• Nätets påverkan på vårt beteende 20
• Skolan och digitaliseringen 22
• 2. Näthat och nätkärlek 24
• Vad är hat? 25
• Vad är näthat? 27
• Vem är hataren? 28
• Näthatets konsekvenser 29
• Nätkärlek 31
• 3. Mobbning och nätmobbning 34
• Vanligare med mobbning utanför nätet 35
• Olika typer av nätmobbning 39
• Anonymitet 41
• Den oändliga publiken 44
• Det eviga avtrycket 45
• Nätets dokumentation 45
• Upprepning 46
• Den ständiga närvaron 47
• Upplevelser av nätmobbning 48
• Banbrytande forskning om mobbning och makt 50
• B. MOTVERKA NÄTHAT OCH NÄTMOBBNING
• 4. Motståndskraft som skydd 57
• Ge barn utbildning i hur de kan navigera på nätet 60
• Så kan vi öka barns motståndskraft på nätet 61
• 5. Övervakning och filter 63
• Övervakning - inget stöd i forskningen 64
• Filter ger falsk trygghet 66
• Svarta och vita listor 69
• Familj ekontroll 71
• 6. Maktrelationer och samtal som arbetsredskap 73
• Utveckla nätet till en positiv arena 75
• Flickors konflikter ett eftersatt område 77
• 7. Skolans likabehandlingsarbete 80
• Normer och normkritik 81
• 8. Skolans viktiga roll 85
• Inventera problemen 86
• Nätkunskap 87
• Normkritiskt arbete 88
• Synen på unga 89
• Samverkan 91
• 9. Förhållningssätt och praktiska råd 93
• Sammanfattning 110
• Referenser 114