Webbsök

*000     cam a        a 4500
*001280348
*00520220609152824.0
*008160811s2016    sw |||||||||||000 0|swe|c
*020  $a9789144111773$qhäftad
*035  $a(BOKR)9789144111773
*035  $a(OCoLC)1090858430
*035  $a(SE-LIBR)19600688
*041  $aswe
*08204$a305.31$223/swe
*084  $aOepa$2kssb
*084  $aOhjb$2kssb/8
*084  $aOhdib$2kssb/8
*1001 $aSchlytter, Astrid,$d1948-
*24510$aMäns heder : $batt vara både offer och förövare / $cAstrid Schlytter, Devin Rexvid
*250  $a1. uppl.
*264 1$aLund :$bStudentlitteratur,$c2016
*300  $a260 s.$c23 cm
*650 7$aMän
*650 7$aPojkar
*650 7$aUnga män
*650 7$aHeder
*650 7$aHedersrelaterat våld
*650 7$aSocial kontroll
*650 7$aPatriarkat
*650 7$aMansrollen
*650 7$aFamilj
*650 7$aPatriarkalism
*650 7$aSocial control
*650 7$aHonor-related violence
*650 7$aMale role
*650 7$aFamily
*650 7$aPatriarchal attitudes
*650 7$aHeder$xmän$xpojkar
*650 7$aHonour$xmen$xboys
*7001 $aRexvid, Devin,$d1975-$4aut$0https://libris.kb.se/jgvz6sz2152mfnq#it
*852  $hOhj
^

• Förord 9
• Författarnas förord 15
• 1 Hedersrelaterat förtryck och våld ur pojkars och unga mäns perspektiv 17
• Syften 21
• Den svenska debatten om hedersrelaterat förtryck och våld 22
• Översikt över bokens kapitel 24
• 2 Teoretiska perspektiv 27
• Våra begrepp 30
• Heder i moderna samhällen 32
• Heder och skam på individ- och samhällsnivå i en förmodern kontext 34
• Pojkar - kittet i systemet i ett förmodernt sammanhang 35
• Strukturers påverkan på pojkars socialisering i ett sammanhang präglat av förmodernt tänkande 36
• Relationen mor-son 37
• Relationen bror-syster 38
• Relationen far-son 39
• 3 Metod och material 41
• Urval 45
• Metodologiska reflektioner 47
• 4 Pojkars vardagsliv - att kontrollera och kontrolleras 49
• Att vara en god son 52
• Flickvän och val av framtida partner 53
• En god son är en heterosexuell son 54
• Att vara en god son är att vara en god bror 55
• Dubbelliv, beroendeställning och våld i uppfostran 57
• Analytiska reflektioner: ömsesidiga beroenden och makt 58
• Betydelsen av den patriarkala makten 60
• Makt kontra maktlöshet 61
• 5 Sharaf Hjältar och uppfattningar om heder 63
• Sharaf-utbildningen och deltagarnas uppfattningar 66
• Deltagarnas uppfattningar om eftersträvansvärda beteenden för män 66
• Deltagarnas uppfattningar om eftersträvansvärda beteenden och ideal för kvinnor 68
• Manlighet och mödomshinna 69
• Översiktlig bild 71
• Slutsatser 74
• Identifikation med svenska män 74
• Brist på identifikation med flickor som utsätts för hedersrelaterat våld 75
• 6 En ung mans utsatthet, motstånd och uppbrott 77
• Diktsamlingen Yahya Hassan: ett familjeporträtt 79
• Relationen mellan föräldrarna 81
• Yahyas relation till föräldrarna 82
• Relationen far-son 83
• Relationen mor-son 88
• Yahyas relation till syskonen 91
• Yahyas relation till sina bröder 92
• Yahyas relation till sina systrar 92
• Yahyas våld mot utomstående 96
• Slutsatser och övergripande sammanfattning 98
• Om relationen far-son 98
• Vändpunkter i Yahyas liv 100
• 7 En ung mans beskrivning av och uppbrott från parallellsamhället 105
• Beskrivning av Ahmads familj och dess sammanhang 108
• Våld och skambelägganden 110
• Giftermål 111
• Mäns syn på kvinnor 113
• Förhållandet till danskar och det danska samhället 114
• Parallellsamhällets lagar och regler 115
• Strategier 115
• Ahmads rekommendationer för att förändra parallellsamhällets kultur 116
• Vad hindrar förändring? Några övergripande reflexioner 117
• Våldets roll 117
• Religiösa företrädares roll 118
• Utbildningens roll 119
• Mäns motstånd - det avgörande hindret? 120
• 8 Tvångsäktenskap 121
• Äktenskapstraditioner i ett förmodernt samhälle 123
• Vad är ett tvångsäktenskap enligt svensk lagstiftning? 124
• Två tvångsäktenskap 126
• Barn-, kusin- och tvångsäktenskapet som ingicks i Norge 127
• Tvångsäktenskapet som ingicks i Irak 130
• Likheter och olikheter mellan de två tvångsäktenskapen 132
• Frihet och ofrihet 134
• Det dubbla budskapet - att synliggöra och samtidigt upprätthålla hedersförtrycket 136
• Stjärnlösa nätter och Amars värderingar kring kvinnor och män 137
• Blod rödare än rött 140
• 9 Hedersmord 143
• Materialet i de fyra studierna 146
• Beskrivning av sex fall av hedersmord 147
• Mordet på Sara i Umeå, november 1996
• 147 Mordet på Abbas i Högsby, november 2005 149
• Mordet på tre systrar och deras styvmor i Kanada juni 2009, the Shafia Case 150
• Mordet på Mustafa i Göteborg, februari 2012 153
• Mordet på Maria i Landskrona, mars 2012 155
• Mordet på Manidja i Stockholm, augusti 2012 156
• Översikt: motiv, våld, offer och gärningsman 156
• Motivet, offer och gärningsman i andra studier 158
• Gärningsmannaprofil 161
• Kvinnors roll som gärningsman - potentiell gärningsman 162
• Våldets karaktär - några övergripande drag 163
• Varför använder gärningsmannen övervåld? 165
• Övergripande slutsatser beträffande pojkar och man 167
• Mörkertalet 167
• Heder - en fråga om liv och död 168
• 10 Impulshandling eller hedersmord 169
• Mordet på Ayten Edil 174
• Bakgrunden till mordet 175
• Morddagen 176
• Rättens bedömning 177
• Rättens bedömning av försvårande och förmildrande omständigheter 177
• Rättens bedömning av motivbilden 178
• Hederskultur eller inte? 178
• Skadebildens rituella inslag 180
• Varför användes så mycket övervåld mot Aytens kropp? 181
• Arrangerat äktenskap 182
• Anständig klädsel 184
• I andras ögon - och frågan om flera förövare 184
• Avslutande reflektioner 186
• 11 Heder, skam och trauma - om att bryta ett våldsarv 189
• Män, heder och skam 191
• Trauma och skam 194
• Exempel på traumatiserande händelser 195
• Exempel på skambeläggande 198
• Betydelsen av den grundläggande anknytningen 199
• Anknytning och trauma 201
• Trauma och skam 203
• Trauma - tre medvetanden 204
• Några reflexioner om återhämtning 205
• Återhämtning efter trauma 207
• Återhämtning efter skambelägganden 208
• 12 Samhällets ansvar - och särskilt om LVU 211
• Pojkars villkor och LVU 213
• Forskning om pojkar och LVU 214
• Problematisering av LVU 215
• LVU 2 § och 3 § 217
• Sammanfattande reflexioner: LVU 3 § och pojkar som kontrollerar sina systrar 218
• 13 Övergripande mönster av makt - vanmakt och frihet 221
• Pojkars villkor i familjen 224
• Skolan och staten som institutionell arena 228
• Kompisar och fritid som en tredje arena 229
• Makt - vanmakt - frihet 230
• 14 Det första könets villkor 233
• Att flickor och pojkar socialiseras inom ramen för två olika normsystem 235
• Att socialiseringen av brodern sker genom systern 236
• Att pojkens underordning och beroende av fadern vilar på rädsla 238
• Att pojkar är bärarna av hederssystemet 239
• Att pojkar behöver välja sig själva 241
• Att pojkar behöver stöd utanför hederskulturen för att kunna mentalt bryta med den 242
• Att hindra män att förtrycka kvinnor är inte att förtrycka män 243
• Referenser 245
• Person- och sakregister 257